Пишу в дневник очень редко, зато читаю избранное постоянно. У меня утром даже ритуал на работе, завариваю чай и десять минут до начала рабочего дня читаю что-нибудь . Особенно классно с конфеткой
Вчера мама по телевизору увидела передачу, где рассуждали на тему, что когда человек перестает читать, то быстро деградирует в сторону мартышки. Не стала говорить, что помимо технических документов и чатиков на ту же тему работы вообще ничего и не читаю особо. Не помню, какую последнюю книгу художественную прочитала. Хотя до нового года читала "Физику невозможного" Митио Каку. До половины добралась, но это ближе к научной публицистике ( есть такое? или как правильно называется?) В общем мысль о том, что если вечно зависать в инстаграмчике, то мозг вытечет. Только не ясно на сколько на эту тему думают в школах и в сфере образования. От рассказов моих коллег и друзей немного передергивает. Детей в первом - втором классах заставляют делать презентации на разные темы в картинках. Это ж сейчас модно и нужно в разных работах, если ты менеджер и тебе надо наглядно что-то представить. Или в каких-нибудь других сферах. Я вот вообще ни разу не сталкивалась с таким, даже не умею это делать. В универе с нас такое не требовали, а в школе и без компов выжили. Не нужно мне это в жизни вот совсем. А мои коллеги по вечерам целой семьей развлекаются, делают презентации))) У меня только вопрос: а разве не нужно научить детей писать красиво и считать в начальной школе?? Тем более мелкая моторика полезна для мозга, и получается писать текст от руки полезнее, чем кнопки на клаве нажимать. С компом потом все равно освоятся.
PS когда у меня после школы был красивый почерк, мне все комплименты делали. Так приятно всегда было. А теперь после тотального диктанта поняла, что пишу намного хуже. В мой почерк пробрался чертежный шрифт
Вчера мама по телевизору увидела передачу, где рассуждали на тему, что когда человек перестает читать, то быстро деградирует в сторону мартышки. Не стала говорить, что помимо технических документов и чатиков на ту же тему работы вообще ничего и не читаю особо. Не помню, какую последнюю книгу художественную прочитала. Хотя до нового года читала "Физику невозможного" Митио Каку. До половины добралась, но это ближе к научной публицистике ( есть такое? или как правильно называется?) В общем мысль о том, что если вечно зависать в инстаграмчике, то мозг вытечет. Только не ясно на сколько на эту тему думают в школах и в сфере образования. От рассказов моих коллег и друзей немного передергивает. Детей в первом - втором классах заставляют делать презентации на разные темы в картинках. Это ж сейчас модно и нужно в разных работах, если ты менеджер и тебе надо наглядно что-то представить. Или в каких-нибудь других сферах. Я вот вообще ни разу не сталкивалась с таким, даже не умею это делать. В универе с нас такое не требовали, а в школе и без компов выжили. Не нужно мне это в жизни вот совсем. А мои коллеги по вечерам целой семьей развлекаются, делают презентации))) У меня только вопрос: а разве не нужно научить детей писать красиво и считать в начальной школе?? Тем более мелкая моторика полезна для мозга, и получается писать текст от руки полезнее, чем кнопки на клаве нажимать. С компом потом все равно освоятся.
PS когда у меня после школы был красивый почерк, мне все комплименты делали. Так приятно всегда было. А теперь после тотального диктанта поняла, что пишу намного хуже. В мой почерк пробрался чертежный шрифт
-
-
11.05.2019 в 03:54прекрасно понимаю тебя
ох боюсь, с появлением инстаграма я тоже стала читать меньше. ((
Дети сейчас мыслят всё равно уже по-своему, по-новому. Учителя пытаются их увлечь материалом, подачей. Чтобы те были с технологиями на "ты".